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新医科背景下课程思政融入药理学教学的研究与实践
张春艳;王雯雯;隋哲峰;赵艳平;天天;杨琳
伟大建党精神助推大学生投身乡村教育振兴路径探析
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生成式人工智能背景下高校思政课教师数字素养提升路径研究
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新时期外语学院治理创新与院长领导力重构
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空地一体化平台对毒品案件侦查的蓄势赋能
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产教融合背景下新商科微专业群创新人才培养模式研究
焦宝泉;赵高送;姬于凡
基于OBE理念的双语教材开发理论构建与实践探索——以职教出海视域下《工程管理》教材为例
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党建引领下高校理工科学生思政教育与能力提升的探索实践——以渭南师范学院物理与电气工程学院“铸魂增智成长营”为例
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从"育体"到"育人":高校体育思政教育的范式转型与理论重构
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游戏自主权在空间正义视域下的困境与突破 ——以城市幼儿园户外游戏为例
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AI 赋能传统文化活态传承——AIGC 技术视角下中国矿业大学双版本校歌创新实践研究
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学生党员在“一站式”学生社区发挥先锋模范作用研究
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建工领域“阴阳合同”的司法认定与效力边界探析
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临床医学本科“早临床”实践中思政育人课程设计与实施研究
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民族地区聋校初中学生法律认知测评量表的编制及信效度检验——以云南省为例
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传统思政话语与网络思政话语的融合创新研究
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城镇化加速背景下三线城市“老漂族”融归两难困境及破解路径研究
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基于 AIGC 的电类课程新型教学模式探索
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文旅融合背景下冰雪文化在民宿空间中的应用 ——以力旺孔雀林楼盘为例
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新文科视野下“设计+”推动乡村振兴——基于 DDSE 模型的差异化路径与协同机制研究
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大语言模型在高职酒店英语教学中的实践探索
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唐代大曲的融合机制探究——《霓裳羽衣曲》的艺术特征
刘明星;赵佳佩
音乐游戏在幼儿园教育中的实践价值与应用策略
周菊芬
民办高校教师数字素养现状分析及提升策略探讨
李萍;刘超;亓文倩;王馨;刘蒙蒙;国洪婷
产教融合背景下新商科微专业群创新人才培养模式研究
作者: 焦宝泉; 赵高送; 姬于凡
新疆理工学院经济与管理学院
摘要
在新时代高等教育改革的背景下,产教融合已成为促进高校人才培养质量提升的重要路径。新商科教育作为商科教育改革的重要方向,强调跨界融合、数字赋能与创新驱动。微专业群建设作为新商科教育的重要载体,对于推动专业结构优化、课程体系创新与人才培养模式变革具有重要意义。本文基于产教融合视域,从课程体系建设的角度出发,探讨新商科微专业群的构建逻辑与创新路径。研究认为,应以产业需求为导向,以能力培养为核心,通过模块化课程体系、校企协同育人机制、项目化教学模式与成果导向评价体系,实现新商科创新型人才培养的系统优化。
新加坡华文科学出版社
曾用名: 教育研究
ISSN: 3104-8269
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