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——以《数控车削技能训练》为例.............................................冯磊 1
现代学徒制视角下中职数控技术应用专业学生职业素养培育路径
探析 .............................................................................................邬东良 2
专业教学中学生职业能力培养实践研究 ................................赵秀芹 3
巴蜀民间艺术衍生品设计《大富翁·巴蜀之旅》
.............................................陈嘉瑜 张宝丹 杨星月 徐亚静 马文涛 4
金杯萃取法在咖啡制作教学中的实践探索 ................................李历 5
论《存在与时间》中海德格尔对康德存在论题的误读............关轶 6
新高考背景下高中化学教学策略探究.....................................陈彩芬 8
符号互动理论和期待理论在音乐课堂中的运用
——以七年级音乐欣赏课《春江花月夜》为例 ........................黄宇 9
大数据时代金融学专业核心素养培养实践研究
..................................................................................... 董雪芹 董冬冬 10
深度学习视角下高中化学实验大单元教学策略探究..........廖春苗 11
浅谈当代绘画艺术中的语境重构...........................Bimeng Cordovan 12
高中班主任工作中心理健康教育的融入研究 ......................周芷葳 13
依托泰微课提升学生法治素养的实效性研究 ......................钟慧梅 14
当昆曲邂逅现代：跨时空的艺术交融与发展 ............李鑫海 王攀 15
智能制造视域下中职院校数控技术教学研究 ......................邬东良 17
“互联网 + 教育”背景下高等教育自学考试的发展与创新路径
....................................................................................................张玉雪 18
古筝曲《海之波澜》的意境美学浅析...................................邹卓凡 19
课堂策略
初中历史跨学科主题学习的实施路径研究 ..........................陈明珠 20
初中语文教学中班主任角色与语文教学整合 ......................王禧萍 22
人生逐梦正当时...........................................................................伍姗 23
环保理念在初中化学教学中的应用探索 ..............................郎利永 24
初中数学分层教学策略的实证研究.......................................徐栋栋 25
新《课标》背景下中华传统文化在初中英语阅读教学中的融合
策略 ...........................................................................................郑陈哲 26
基于计算思维培养的初中信息科技教学策略研究..................王琪 27
拓展训练融入初中体育教学的创新策略与实施路径..........邱泽平 29
初中语文阅读教学中批判性思维培养研究 ..........................高秀群 30
提升中学历史教学评一致性的路径与方法
..................................................................................... 黄龙春 张平菊 31
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理健康课中课程思政研究
王金金
摘要：本文探讨了心理健康课中融入课程思政的必要性与实施策略。通过分析心理健康课与课程思政的理论基础，明确了两者在提升学生综合素质方面的共同目标。文章提出了在心理健康课中融入思政元素的具体策略，包括教学内容设计、教学方法改革及教学资源建设等方面。通过实践效果分析，验证了融合思政元素的心理健康课在提升学生心理健康水平和思政素养方面的积极作用。最后，文章总结了研究成果，并对未来研究方向提出了展望。
关键词：心理健康课；课程思政；融合策略；教学改革；综合素质
王金金
摘要：本文探讨了心理健康课中融入课程思政的必要性与实施策略。通过分析心理健康课与课程思政的理论基础，明确了两者在提升学生综合素质方面的共同目标。文章提出了在心理健康课中融入思政元素的具体策略，包括教学内容设计、教学方法改革及教学资源建设等方面。通过实践效果分析，验证了融合思政元素的心理健康课在提升学生心理健康水平和思政素养方面的积极作用。最后，文章总结了研究成果，并对未来研究方向提出了展望。
关键词：心理健康课；课程思政；融合策略；教学改革；综合素质
刊名：《辅导员》
出版单位：《辅导员》杂志社
国内刊号：CN 11-1333/G4
国际刊号：ISSN 0427-7112
刊物级别：国家级
主要栏目：高等教育、教改理论、课程研究、图书馆管理、职业教育、专题论坛等
出版单位：《辅导员》杂志社
国内刊号：CN 11-1333/G4
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