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《青少年心理教育》

国内刊号:22-1446/D   国际刊号:2097-8081

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青少年虐待与忽视对抑郁的影响:自尊和自我表露的作用
张鹏程,汪海彬
郑州大学
摘要:虐待和忽视遭遇会诱发或加剧青少年的抑郁问题.为了明确青少年虐待和忽视对抑郁影响的机制,基于以往理论和实证研究,本研究在虐待和忽视与抑郁之间的关系中,纳入了自尊和自我表露,探讨并比较虐待和忽视通过自尊和自我表露预测抑郁的机制异同.研究采用儿童期创伤问卷、自尊量表、自我表露问卷和儿童抑郁量表对4971名青少年进行了测查,利用结构方程模型进行数据分析.结果发现,虐待和忽视经历既可以直接正向预测抑郁,也可以分别通过自尊和自我表露间接地正向预测抑郁,还可以通过自尊经自我表露的多重中介作用对抑郁发挥间接的正向预测作用.不过,相对于虐待,忽视通过自尊对抑郁的间接效应更强.这些结果说明了,虐待和忽视通过自尊和自我表露预测抑郁的路径机制相同,但强度存在差异.
关键词:
虐待忽视抑郁自尊自我表露
分类号:
B844(发展心理学(人类心理学))

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