主办：学术前沿出版集团
ISSN: 3058-910X
ISSN: 3058-910X
EISSN: 3059-023X
收录方向：
全科教育，学术进步，成人教育，职业和就业能力，公民教育，教育批判性评估，课程开发，发展教育，幼儿发展，教育管理，教育理念，教育政策与改革，教育心理学，教育改革，教育新兴趋势，性别研究，全球化，全纳教育等
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《国际金融学》课程思政教学实践探索
吴倩
系统观念视域下应用型本科高校大思政课协同育人机制研究——以一体四翼模式为例
孙雯
学习支架促进中学生人工智能素养发展
石淼;郭荣荣;蔡玉芸
阿里委培生语文课程思政“文化浸润”路径探索与实践
庞莹;张宁宁
聚类分析视角下AI赋能高校思政教育的学生认知差异与干预策略研究
刘玲
人工智能在高职院校应用中的伦理问题与解决路径——基于“技术—制度—认知”视角
刘萃
人工智能赋能翻译硕士教学优化与实践探索
胡晗敏
动机分化与准备迟疑：高职学生学历提升选择与职业发展准备度关系研究
何燕茹
面向商科专业的本科层次职业教育产教融合评价体系构建研究
澹台冰艳;郭盛辉
自发沟通取向下孤独症儿童家长团体辅导的实施困境及应对策略
褚淑慧
高校课堂思维导图应用的异化、归因与深化策略
田磊;贺美;熊翰翔
“一人团队”时代的到来：AIGC时代短视频创作模式变革与生产者角色重塑
倪虹萍
基于“四链融合”的经济学专业复合型人才培养模式探究
李红
吴倩
系统观念视域下应用型本科高校大思政课协同育人机制研究——以一体四翼模式为例
孙雯
学习支架促进中学生人工智能素养发展
石淼;郭荣荣;蔡玉芸
阿里委培生语文课程思政“文化浸润”路径探索与实践
庞莹;张宁宁
聚类分析视角下AI赋能高校思政教育的学生认知差异与干预策略研究
刘玲
人工智能在高职院校应用中的伦理问题与解决路径——基于“技术—制度—认知”视角
刘萃
人工智能赋能翻译硕士教学优化与实践探索
胡晗敏
动机分化与准备迟疑：高职学生学历提升选择与职业发展准备度关系研究
何燕茹
面向商科专业的本科层次职业教育产教融合评价体系构建研究
澹台冰艳;郭盛辉
自发沟通取向下孤独症儿童家长团体辅导的实施困境及应对策略
褚淑慧
高校课堂思维导图应用的异化、归因与深化策略
田磊;贺美;熊翰翔
“一人团队”时代的到来：AIGC时代短视频创作模式变革与生产者角色重塑
倪虹萍
基于“四链融合”的经济学专业复合型人才培养模式探究
李红
