《周末》

高职院校电气自动化教学改革的思考
王迎军
陕西工商职业学院 陕西省西安市 710100
摘 要：基于电气自动化专业的特点，文章立足高职院校教学改革展开改革策略分析，从落实学生本位思想、深化校企合作、完善教学资源三个方面出发实现教学思维、教学模式、教学条件的改革，意在通过教学改革解决以往教学弊病，提高高职电气自动化人才培养质量，使高职院校人才培养同经济社会发展之间形成良性互动。
关键词：高职院校；电气自动化；教学改革
引言：现代经济社会发展中，实体工业的生产发展仍然以对口技术人才作为支撑，因此，工厂对电气自动化人才求贤若渴。从近年来的统计数据来看，电气自动化人才缺口大，难以满足社会需求，而每年高职院校电气自动化毕业生数量处于增长状态，这一怪异现象主要因学生实践技能水平低，不符合对口岗位要求所致，造成学生就业难、工厂招人难。基于此，高职院校电气自动化教学改革势在必行，关于改革策略的探究具有重要实践意义。